Я-воспитатель! Это ли не счастье?

Возможно, кто-то скажет твердо «нет».

Быть педагогом -это ведь прекрасно,

Конечно, счастье, вот вам мой ответ.

Я- воспитатель, это не работа!

Призвание скорей или судьба!

Делиться счастьем мне с детьми охота.

Пусть счастливы все будут и всегда.

Ю.Рябцева

 

          Быть воспитателем - это кропотливый, ежедневный труд, ведь лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека.  Я точно знаю, что сделала правильный выбор своей профессии. С самого начала своей деятельности я постоянно задавала себе вопросы: «Достойна ли я быть воспитателем, смогу ли я как личность быть примером для детей, дарить им свою любовь, опыт, доброту?  Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми расту, развиваюсь и многократно проживаю самое счастливое время – детство Воспитатель для меня – это не просто профессия, это – состояние  души, призвание.. «Воспитание» – какое емкое, красивое слово! Воспитай душу, напои из чистого источника, наполни добротой, любовью, заботой, дай питание душе – и она воспарит, вознесется над суетой. Мне очень близко восточное изречение: «Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой почве» Так и в моей работе, каждому ребенку необходим индивидуальный подход. Моя профессия, как никакая другая, окружена любовью, и прекрасно, когда эта любовь взаимна. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребенка. В моей работе невозможно остановиться на достигнутом, здесь нужно постоянно расти, как растут малыши. Я всегда стремлюсь к творчеству.  Ведь творческий педагог-воспитатель внедряет новые технологии в обучение и воспитание дошкольников, организовывает интересные мероприятия. Сегодня с введением ФГОС ДОО для воспитателя предоставляется большой объём для развития творческих и проектных возможностей, для саморазвития. Потребности современной образовательной системы подталкивают меня к новым замыслам, к новым идеям. Активность, творческий поиск позволяют мне достигать хороших результатов.

         

           Говорю себе всегда: Познавай ребенка - дай познать себя. Делай это грамотно, осторожно, боясь обидеть ненароком, тогда ребенок станет величайшим открытием». Детям нужно тепло, осознание своей необходимости, и если мы даем это, связь с ними становиться многолетней. Важно найти для каждого малыша то слово, в котором он сейчас нуждается. Я стараюсь зажигать свет в  сердцах ребенка, звать к добру, задавать цель и видеть смысл в любом деле. У каждого ребёнка свой внутренний мир и моя первоначальная задача не разрушить его, не вторгнуться к нему непрошеным гостем, а заслужить любовь и  почётное место в сердце ребёнка. Стоит только заглянуть в искрящиеся от улыбки детские глаза и сердце тут же тает, и хочется творить что-то новое, прекрасное, необыкновенное. Работая с детьми ты каждому отдаёшь частичку своего душевного тепла, но от этого ты не чувствуешь никакой потери, а наоборот, получаешь больше и больше. Когда видишь результаты своего труда, то получаешь истинное профессиональное удовлетворение.  Работая воспитателем,  я не перестаю удивляться, на сколько дети разные: интересные, забавные, умеющие своими действиями поставить интересные задачи передо мной. Я уверена, что каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор, который чутко реагирует на ложь и несправедливость. Я уверенна, что детей надо любить такими,  какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него. В.А.Сухомлинский писал: «У каждого ребёнка в глубине души спрятаны колокольчики. Надо только отыскать их, затронуть, чтобы они зазвенели добрым и весёлым звоном».

         

           Каждый выпуск неповторимый, особенный, а результат воспитания хочется получить лучше, чем был. Я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях. Я счастлива от того,  что судьба дала мне шанс вносить вклад в будущее поколение, а значит в будущее нашей страны!